silabus PENJASORKES SD

Pertemuan ke-	Kompetensi dasar	Tujuan	Indikator	Materi pokok	Metode Pembelajaran	Alokasi waktu (JPL)	Sumber Belajar	Evaluasi
1	Memahami dasar-dasar pendidikan jasmani	Mahasiswa mampu memahami pengetahuan umum pendidikan jasmani	·                    Pengertian pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan ·                    Tujuan pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan ·                    Peranan pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan	Pendidikan jasmani	Presentasi, ceramah, dan tanya jawab	2 x 50	Buku Pintar Orkes. Solo: Aneka	Diskusi, keaktifan mahasiswa, dan tugas
2	Memahami kebugaran jasmani	Mahasiswa mampu memahami pengembangan kebugaran jasmani secara umum	Pengertian PKJ, tujuan dan manfaat PKJ, pengembangan PKJ, serta unsur-unsur PKJ	Kebugaran jasmani	Presentasi, ceramah, dan tanya jawab	2 x 50	Buku Pintar Orkes. Solo: Aneka	Diskusi, keaktifan mahasiswa, dan tugas
3	Memahami pengetahuan tentang Senam	Mahasiswa mampu memahami pengatahuan umum tentang Senam	Sejarah senam, Jenis-jenis senam,dan pengembangan praktik senam	Senam	Presentasi, ceramah, dan tanya jawab	2 x 50	Buku Pintar Orkes. Solo: Aneka	Diskusi, keaktifan mahasiswa, dan tugas
4	Memahami unsur permainan olahraga	Mahasiswa mampu memahami unsur permainan dan pengembangannya	Pengertian dan manfaat permainan, permainan olahraga, permainan bola besar dan permainan bola kecil, serta penyusunan  permainan  yang sesuai  dengan  kelompok  usia siswa SD	Permainan olahraga	Presentasi, ceramah, dan tanya jawab	2 x 50	Buku Pintar Orkes. Solo: Aneka	Diskusi, keaktifan mahasiswa, dan tugas
5	Memahami pengetahuan tentang renang	Mahasiswa mampu memahami pengetahuan umum renang	Pengertian renang, tujuan dan manfaat renang, pengembangan renang, serta unsur-unsur renang	Renang	Presentasi, ceramah, dan tanya jawab	2 x 50	Buku Pintar Orkes. Solo: Aneka	Diskusi, keaktifan mahasiswa, dan tugas
6	Memahami pengetahuan umum tentang penyakit menular	Mahasiswa mampu memahami Pengetahuan umum tentang penyakit menular	Jenis penyakit menular, Tindakan preventif terhadap penyakit menular, Pengobatan terhadap penyakit menular, Jenis penyakit tidak menular, Tindakan preventif terhadap penyakit tidak menular, Pengobatan terhadap penyakit tidak menular	Penyakit menular	Presentasi, ceramah, dan tanya jawab	2 x 50	Buku Pintar Orkes. Solo: Aneka	Diskusi, keaktifan mahasiswa, dan tugas
7	UTS	Materi sebelum UTS			Tes tertulis dan penugasan	2 x 50	Pendidikan Jasmani dan Kesehatan. Jakarta: Dirjen Dikti	Tugas dan makalah
8	Memahami tentang imunisasi	Mahasiswa mampu memahami Pengetahuan umum tentang imunisasi	Pengertian dan manfaat imunisasi, serta jenis imunisasi	Imunisasi	Presentasi, ceramah, dan tanya jawab	2 x 50	Buku Pintar Orkes. Solo: Aneka	Diskusi, keaktifan mahasiswa, dan tugas
9	Memahami tentang angka kecukupan gizi	Mahasiswa mampu memahami tentang angka kecukupan gizi	Pengetahuan umum gizi, Pengertian kebutuhan gizi, Pengertian makanan yang mengandung gizi, Pengertian kebutuhan kalori.	Kecukupan gizi	Presentasi, ceramah, dan tanya jawab	2 x 50	Buku Pintar Orkes. Solo: Aneka	Diskusi, keaktifan mahasiswa, dan tugas
10	Mempraktikkan kebugaran jasmani	Mahasiswa mampu mengaplikasikan kebugaran jasmani	Praktik kebugaran jasmani	Kebugaran jasmani	Demonstrasi, ceramah, dan tanya jawab	2 x 50	Buku Pintar Orkes. Solo: Aneka	Unjuk kerja
11	Mempraktikkan permainan olahraga	Mahasiswa mampu mengaplikasikan permainan kecil	Praktik Permainan bola kecil	Permainan olahraga	Demonstrasi, ceramah, dan tanya jawab	2 x 50	Buku Pintar Orkes. Solo: Aneka	Unjuk kerja
12	Mempraktikkan permainan olahraga	Mahasiswa mampu mengaplikasikan permainan besar	Praktik Permainan bola besar	Permainan olahraga	Demonstrasi, ceramah, dan tanya jawab	2 x 50	Buku Pintar Orkes. Solo: Aneka	Unjuk kerja
13	Mempraktikkan olahraga senam	Mahasiswa mampu mengaplikasikan senam	Praktik senam	Olahraga senam	Demonstrasi, ceramah, dan tanya jawab	2 x 50	Buku Pintar Orkes. Solo: Aneka	Unjuk kerja
14	UAS	Materi sebelum UAS			Tes tertulis dan penugasan	2 x 50	Pendidikan Jasmani dan Kesehatan. Jakarta: Dirjen Dikti	Tugas dan makalah

:::NEGERI TANPA AYAH:::

 1| Jika memiliki anak sudah ngaku-ngaku jadi AYAH, maka sama anehnya dengan orang yang punya bola ngaku-ngaku jadi pemain bola 2| AYAH itu gelar untuk lelaki yg mau dan pandai mengasuh anak bukan sekedar 'membuat' anak 3| Jika AYAH mau terlibat mengasuh anak bersama ibu, maka separuh permasalahan negeri ini teratasi 4| AYAH yang tugasnya cuma ngasih uang, menyamakan dirinya dengan mesin ATM. Didatangi saat anak butuh saja 5| Akibat hilangnya fungsi tarbiyah dari AYAH, maka banyak AYAH yg tidak tahu kapan anak lelakinya pertama kali mimpi basah 6| Sementara anak dituntut sholat shubuh padahal ia dalam keadaan junub. Sholatnya tidak sah. Dimana tanggung jawab AYAH ? 7| Jika ada anak durhaka, tentu ada juga AYAH durhaka. Ini istilah dari umar bin khattab 8| AYAH durhaka bukan yg bisa dikutuk jadi batu oleh anaknya. Tetapi AYAH yg menuntut anaknya shalih dan shalihah namun tak memberikan hak anak di masa kecilnya 9| AYAH ingin didoakan masuk surga oleh anaknya, tapi tak pernah berdoa untuk anaknya 10| AYAH ingin dimuliakan oleh anaknya tapi tak mau memuliakan anaknya 11| Negeri ini hampir kehilangan AYAH. Semua pengajar anak di usia dini diisi oleh kaum ibu. Pantaslah negeri kita dicap fatherless country 12| Padahal keberanian, kemandirian dan ketegasan harus diajarkan di usia dini. Dimana AYAH sang pengajar utama ? 13| Dunia AYAH saat ini hanyalah Kotak. Yakni koran, televisi dan komputer. AYAH malu untuk mengasuh anak apalagi jika masih bayi 14| Banyak anak yg sudah merasa yatim sebelum waktunya sebab AYAH dirasakan tak hadir dalam kehidupannya 15| Semangat quran mengenai pengasuhan justru mengedepankan AYAH sebagai tokoh. Kita kenal Lukman, Ibrahim, Ya'qub, Imron. Mereka adalah contoh AYAH yg peduli 16| Ibnul Qoyyim dalam kitab tuhfatul maudud berkata: Jika terjadi kerusakan pada anak penyebab utamanya adalah AYAH 17| Ingatlah! Seorang anak bernasab kepada AYAHnya bukan ibu. Nasab yg merujuk pada anak menunjukkan kepada siapa Allah meminta pertanggungjawaban kelak 18| Rasulullah yg mulia sejak kecil ditinggal mati oleh AYAHnya. Tapi nilai-nilai keAYAHan tak pernah hilang didapat dari sosok kakek dan pamannya 19| Nabi Ibrahim adalah AYAH yg super sibuk. Jarang pulang. Tapi dia tetap bisa mengasuh anak meski dari jauh. Terbukti 2 anaknya menjadi nabi 20| Generasi sahabat menjadi generasi gemilang karena AYAH amat terlibat dalam mengasuh anak bersama ibu. Mereka digelari umat terbaik. 21| Di dalam quran ternyata terdapat 17 dialog pengasuhan. 14 diantaranya yaitu antara AYAH dan anak. Ternyata AYAH lebih banyak disebut 22| Mari ajak AYAH untuk terlibat dalam pengasuhan baik di rumah, sekolah dan masjid 23| Harus ada sosokp AYAH yg mau jadi guru TK dan TPA. Agar anak kita belajar kisah Umar yg tegas secara benar dan tepat. Bukan ibu yg berkisah tapi AYAH 24| AYAH pengasuh harus hadir di masjid. Agar anak merasa tentram berlama-lama di dalamnya. Bukan was was atau merasa terancam dengan hardikan 25| Jadikan anak terhormat di masjid. Agar ia menjadi generasi masjid. Dan AYAH yang membantunya merasa nyaman di masjid 26| Ibu memang madrasah pertama seorang anak. Dan AYAH yang menjadi kepala sekolahnya 27| AYAH kepala sekolah bertugas menentukan visi pengasuhan bagi anak sekaligus mengevaluasinya. Selain juga membuat nyaman suasana sekolah yakni ibunya 28| Jika AYAH hanya mengurusi TV rusak, keran hilang, genteng bocor di dalam rumah, ini bukan AYAH 'kepala sekolah' tapi AYAH 'penjaga sekolah' 29| Ibarat burung yang punya dua sayap. Anak membutuhkan kedua-duanya untuk terbang tinggi ke angkasa. Kedua sayap itu adalah AYAH dan ibunya 30| Ibu mengasah kepekaan rasa, AYAH memberi makna terhadap logika. Kedua-duanya dibutuhkan oleh anak 31| Jika ibu tak ada, anak jadi kering cinta. Jika AYAH tak ada, anak tak punya kecerdasan logika 32| AYAH mengajarkan anak menjadi pemimpin yg tegas. Ibu membimbingnya menjadi pemimpin yg peduli. Tegas dan peduli itu sikap utama 33| Hak anak adalah mendapatkan pengasuh yg lengkap. AYAH terlibat, ibu apalagi 34| Mari penuhi hak anak untuk melibatkan AYAH dalam pengasuhan. Semoga negeri ini tak lagi kehilangan AYAH 35| Silahkan share jika berkenan agar makin banyak AYAH yang peduli dengan urusan pengasuhan.  

Negeri tanpa ayah (fatherless country)

Negeri tanpa ayah (fatherless country) adalah fenomena yang mau tidak mau harus diwaspadai oleh kita saat ini. Fenomena ini timbul ketika banyak ayah yang terjebak dalam peran sebagai pencari nafkah lahiriah keluarga semata, tanpa mau ambil peduli terhadap pendidikan dan pertumbuhan anak.

Sebuah penelitian yang dilakukan di tiga puluh tiga propinsi di Indonesia antara tahun 2009 sampai dengan 2010 memberikan kesimpulan bahwa negeri kita Indonesia layak untuk dinobatkan sebagai salah satu “Negeri Tanpa Ayah”. Bukan karena banyaknya anak yatim yang ditinggal mati ayahnya. Tapi karena para ayah yang tidak mau memperhatikan perkembangan anak-anak mereka.

Ibu Elly Risman, salah seorang peneliti yang terlibat dalam penelitian tersebut mengatakan bahwa setelah melakukan wawancara kepada sekian banyak pasangan suami istri, terbukti bahwa di Indonesia peran ayah dalam mendidik anak sangatlah minim. Banyak pasangan yang mengira bahwa di dalam keluarga, tugas ayah hanya bekerja dan mencari nafkah, sedangkan kewajiban mendidik dan merawat anak itu adalah tugas seorang ibu.

Kita dapati banyak ayah yang berangkat kerja bahkan sebelum anak-anaknya bangun, dan pulang setelah anak terlelap dalam tidurnya. Tiba di rumah dalam keadaan lelah tanpa sempat berinteraksi dengan putra-putrinya.

Kemalangan ini semakin ditambah dengan egoisme sang ayah di akhir pekan. Banyak ayah yang lebih memilih untuk menghabiskan waktu mereka di akhir pekan untuk mengurusi hobi dan hangout bersama rekan-rekannya daripada mengisinya bersama anak-anak.

Undangan Penyusunan Buku Sastra: Membaca Indonesia (DL: 10 September 2016)

Bebuku Publisher menggelar UNDANGAN PENYUSUNAN BUKU SASTRA: MEMBACA INDONESIA sebagai wujud kontribusi menyiapkan generasi ahli sastra di masa mendatang. Gelaran ini bersifat undangan tidak bersifat perlombaan. Tujuan adanya gelaran ini memanglah difungsikan sebagai ajang berproses kreatif dan pempublikasian karya bersama. Harapannya, dengan memberikan ruang yang bebas digunakan oleh siapapun, budaya literasi di negeri ini dapat menjadi wabah yang mampu menjangkit setiap lapisan masyarakat tanpa terkecuali. Jika sudah demikian, maka cita-cita untuk memiliki generasi ahli sastra di masa mendatang, bukanlah sekadar impian.

UNDANGAN PENYUSUNAN BUKU SASTRA: MEMBACA INDONESIA

Undangan ini diperuntukkan bagi seluruh Penulis yang berkewarganegaraan Indonesia, baik yang tinggal di dalam negeri, maupun di luar negeri.

Karya sastra yang dikirimkan dapat berupa Prosa (Cerita Pendek), Puisi dan Naskah Drama.

Penulis hanya diperkenankan memilih satu kategori karya sastra tersebut.

Karya sastra bertema BEBAS, namun dapat menginternalisasikan tema Membaca Indonesia.

Karya dilarang mengandung unsur plagiasi dan pelanggaran terhadap ketentuan hukum.

Untuk Kategori Prosa (Cerita Pendek) dan Naskah Drama, Penulis cukup mengirimkan satu naskah dengan ketentuan maksimal 7 halaman A4.

Untuk Kategori Puisi, Penulis dapat mengirimkan 1-5 karya.

Penulis yang memenuhi undangan ini diwajibkan untuk membayar biaya patungan penerbitan dan produksi buku sejumlah Rp 60.000,- yang dibayarkan melalui transfer ke nomor rekening BRI 1298-01-001-464-506 a/n FITRIA NURYANI.

Khusus untuk Penyair penyusun buku Aquarium & Delusi, berhak mendapatkan diskon khusus. Cukup membayar Rp. 50.000,-.

SELURUH KARYA yang dikirimkan oleh Penulis, akan diterbitkan menjadi Antologi Karya Sastra.

Penulis berhak mendapatkan:
a. 1 Eksemplar Antologi Karya Sastra
b. Sertifikat Penulis dalam bentuk cetak
c. Gantungan Kunci Spesial dan Sticker

Batas pendaftaran, transfer dan pengiriman karya pada 10 September 2016.

Diharapkan kesediaan Penulis untuk menyebarluaskan informasi undangan ini, guna meramaikan jagat sastra nusantara. Dan sebagai apresiasi dari kami, bagi Penulis yang paling banyak menyebarkan undangan ini, berhak mendapatkan 1 T-shirt secara gratis atas dedikasinya mengampanyekan dan mengajak masyarakat Indonesia untuk berkarya bersama.

Penulis diwajibkan mengirimkan naskah yang dilengkapi dengan foto diri dan biodara narasi dalam satu file MS.Word. Dikirim melalui email ke alamat emailundanganbukusastra@gmail.com

Format pengiriman melalui email adalah sebagai berikut:
a. Kategori Prosa: BUKUSASTRA – PROSA – NAMA
b. Kategori Puisi: BUKUSASTRA – PUISI – NAMA
c. Kategori Puisi: BUKUSASTRA – NASKAH DRAMA – NAMA

Meski undangan ini tidak bersifat perlombaan, Panitia Penyelenggara akan memberikan penghargaan khusus bagi Penulis dengan kreativitas, kedalaman pesan, kekuatan tema dan teknik penulisan terbaik, berupa:

a. Karya Terbaik I:
Uang Pembinaan + Plakat + Piagam Penghargaan + Paket Penerbitan Full Service

b. Karya Terbaik II:
Plakat + Piagam Penghargaan + Paket Penerbitan Full Service

c. Karya Terbaik III:
Plakat + Piagam Penghargaan + Paket Penerbitan Full Service

d. Karya Terbaik IV: T-shirt Ekslusif + Piagam Penghargaan

e. Karya Terbaik V: T-shirt Ekslusif + Piagam Penghargaan

Pengumuman Karya-karya terbaik akan dilaksanakan pada 30 September 2016.

Untuk memudahkan pintu informasi, koordinasi dan diskusi, seluruh Penulis diharapkan untuk bergabung di grup Undangan Penyusunan Buku Sastra.

More Info:

(click here)

Penawaran Dana Ilmu Pengetahuan Indonesia (DIPI) 2016

Dana Ilmu Pengetahuan Indonesia (DIPI) yang didirikan dan dibawah naungan Akademi Ilmu Pengetahuan Indonesia (AIPI) menawarkan bantuan hibah riset fundamental dengan 2 bidang fokus riset sebagai berikut:

1. life, health, and nutrition

2. identity, diversity, and culture

Jangka waktu penelitian yang ditawarkan hingga 3 (tiga) tahun dengan nilai hibah Rp 1,5 M/Tahun yang ditujukan bagi peneliti Indonesia untuk melaksanakan kegiatan-kegaitan riset ilmiah yang berkualitas tinggi. Hasil yang diharapkan dari penelitian ini harus memenuhi syarat untuk publikasi di jurnal ilmiah bereputasi tinggi.

Timeline:

 Semua kegiatan riset yang menerima dana harus selesai pada tanggal 31 Desember 2019.

 Pengajuan proposal secara online dimulai 15 Mei 2016.

 Batas waktu penyerahan proposal adalah 31 Juli 2016, pukul 23:59 WIB.

Keterangan lebih lanjut dapat dilihat di http://www.dipi.id/en/dipi2016/

Panduan Pengajuan Proposal terlampir

Informasi lebih lanjut dapat menghubungi email:  2016@dipi.id